Hărțuirea sexuală între copii începe încă din clasa a IV-a
Hărțuirea sexuală între colegi debutează încă din clasa a IV-a și continuă pe parcursul întregii școli gimnaziale, potrivit unei teze de doctorat în psihologie susținute la Universitatea din Gothenburg. Cercetarea, realizată de Aziz-Kaan Dönmez, a analizat comportamentul sexualizat nedorit între copiii și adolescenții din Suedia, din clasele a IV-a până în a IX-a, iar susținerea publică a tezei este programată pentru data de 2 octombrie.
Conform datelor prezentate, aproximativ jumătate dintre copiii și adolescenții de aceeași vârstă declară că au fost expuși unor comportamente sexualizate nedorite și ofensatoare. Acestea pot lua forma avansurilor și comentariilor sexuale, atingerilor nedorite sau expunerii la imagini cu caracter sexual explicit. Cei care au trecut prin astfel de experiențe raportează mai frecvent simptome de anxietate, depresie și absențe școlare în număr ridicat.
Victimele și autorii faptelor nu pot fi separați în categorii distincte
Una dintre concluziile centrale ale tezei este că majoritatea celor care hărțuiesc sexual alți colegi au fost ei înșiși victime ale hărțuirii sau au asistat la astfel de comportamente. Într-unul dintre studii, elevii au fost urmăriți anual, din clasa a IV-a până în clasa a IX-a. Proporția celor care au raportat o formă de victimizare a crescut între clasele a IV-a și a VII-a, după care s-a menținut constantă. Băieții incluși în studiu au fost la fel de expuși hărțuirii sexuale ca fetele, atât în ciclul gimnazial, cât și în anii următori de școală.
„Cei care au raportat că hărțuiesc sexual alți colegi fuseseră adesea ei înșiși victime ale hărțuirii și fuseseră martori ai unor astfel de situații. De aceea nu a fost posibil să identificăm grupuri clar distincte de autori, victime și martori”, a declarat Dönmez.
Anxietate și restricționarea libertății de mișcare
Teza arată că minorii care au trecut prin hărțuire sexuală, fie online, fie față în față, prezintă niveluri mai ridicate de anxietate decât cei care nu au avut astfel de experiențe. De asemenea, aceștia sunt mai predispuși să își restricționeze libertatea de mișcare pentru a se simți în siguranță în viața de zi cu zi.
Elevii care percepeau dezvoltarea lor pubertară ca fiind mai timpurie sau mai târzie decât a colegilor raportau mai frecvent situații de victimizare. În schimb, un nivel mai ridicat de sprijin social din partea colegilor și o imagine mai pozitivă asupra propriei înfățișări erau asociate cu mai puține experiențe de acest tip. Cercetarea a identificat și diferențe între băieți și fete în ceea ce privește legătura dintre hărțuirea online și cea din școală, anxietate și restricționarea libertății de mișcare. Hărțuirea din mediul școlar era asociată cu niveluri mai ridicate de anxietate în rândul fetelor, în timp ce hărțuirea online era asociată cu anxietate mai mare în rândul băieților.
Nevoia de intervenții înainte de clasa a IV-a
Autorul tezei subliniază că hărțuirea sexuală între copii și adolescenți a fost descrisă anterior într-un mod unilateral și simplificat, iar cercetarea sa oferă o imagine mai nuanțată asupra fenomenului.
„Intervențiile școlare trebuie introduse înainte de clasa a IV-a și trebuie să țină cont de faptul că băieții sunt la fel de expuși hărțuirii sexuale ca fetele”, a afirmat Dönmez.
