Filtrele DIY îmbunătățesc calitatea aerului din săli de clasă
Odată cu revenirea elevilor și studenților la școală și odată cu începutul sezonului de răceli și gripă, cercetătorii studiază modalități de a îmbunătăți calitatea aerului din interior și de a reduce riscul transmiterii bolilor pe calea aerului. Un studiu publicat în ACS ES&T Air prezintă rezultatele testelor efectuate asupra filtrelor de aer realizate manual, cunoscute sub denumirea de cutii Corsi-Rosenthal, în timpul cursurilor universitare. Dispozitivele au redus concentrația de particule din întreaga sală ocupată cu 61%, au produs un zgomot minim și au fost mai accesibile ca preț decât purificatoarele de aer portabile comerciale.
„Calitatea aerului din interior în mediile educaționale este un factor critic care afectează bunăstarea studenților și performanța academică, deoarece copiii și personalul școlar petrec o mare parte a zilei în sălile de clasă”, spune Misti Zamora, autoarea corespondentă a studiului. „Atunci când școlile nu dispun de o ventilație adecvată, particulele dăunătoare, cum ar fi aerosolii respiratori infecțioși, praful, sporii de mucegai și polenul, se pot acumula, creând un mediu nesănătos.”
Costuri reduse față de purificatoarele comerciale
Purificatoarele de aer portabile comerciale elimină particulele din aer și ajută la limitarea transmiterii bolilor. Totuși, acestea sunt scumpe — cele mai mici unități pornesc de la aproximativ 140 de dolari bucata — iar multe districte școlare nu își permit să le achiziționeze pentru fiecare sală de clasă. Ca alternativă manuală mai ieftină, cercetătorii au dezvoltat cutia Corsi-Rosenthal (C-R), care combină un ventilator de tip boxă, patru filtre de aer pliate de înaltă calitate (aproximativ 60 de dolari în total), carton și bandă adezivă. Studii anterioare au raportat că aceste cutii elimină eficient poluanții din aer, dar puține au evaluat performanța lor în săli de clasă active, ocupate.
Astfel, Marina Creed, Kristina Wagstrom, Zamora și colegii lor au evaluat eficacitatea și caracterul practic al sistemului. Studiul de față se concentrează pe cursuri universitare. Cercetătorii au construit două cutii C-R și le-au testat în timpul a 59 de sesiuni de curs cu 14 până la 30 de studenți, într-o sală dreptunghiulară. Au pornit ambele cutii la 10 minute după începerea cursurilor și au lăsat ventilaatoarele să funcționeze la o treaptă redusă pentru restul perioadei de 50 de minute.
Rezultatele testelor
Rezultatele au arătat că aceste cutii au redus concentrațiile de particule ultrafine, fine și grosiere cu 61% în medie până la sfârșitul cursului. De asemenea, au produs un zgomot de 46 până la 55 de decibeli, comparabil cu cel dintr-un mediu tipic de birou. Cutii au determinat o circulație uniformă a aerului în sala dreptunghiulară și au eliminat particulele din aer în ritmuri similare în trei puncte diferite ale sălii.
Zamora afirmă că studiul sugerează că „cutiile Corsi-Rosenthal sunt un instrument sigur și foarte eficient pentru îmbunătățirea calității aerului din interior fără a perturba mediul de învățare. Am demonstrat că aerul curat a circulat în întreaga sală, ceea ce înseamnă că fiecare student beneficiază de avantaje protective pentru sănătate, indiferent unde stă.”
„Unitățile comerciale pot costa de cinci până la zece ori mai mult decât aceste filtre de aer manuale pentru a oferi aceeași cantitate de aer curat”, spune Zamora. „Această cercetare demonstrează că comunitățile nu trebuie să aleagă între aerul curat și bugetul școlii.”
Autorii studiului fac parte din Inițiativa pentru Calitatea Aerului din Interior a Universității din Connecticut, care oferă resurse pentru școli și videoclipuri despre cum să construiești un purificator de aer manual.
