Instrument de evaluare pentru o viziune holistică asupra elevilor
Cercetătorii din cadrul Școlii de Educație Neag au dezvoltat un instrument de screening holistic destinat școlilor, care urmărește să ofere o imagine completă asupra nevoilor și punctelor forte ale elevilor. Instrumentul, numit ESSY Whole Child Screener, a fost licențiat către compania Metamorphix, care îl va integra în platforma sa Cascades, un sistem multi-nivel de sprijin pentru elevi.
ESSY, prescurtare de la Expanding Screening to Support Youth, a fost dezvoltat printr-un grant oferit de Institutul de Științe ale Educației din cadrul Departamentului de Educație al Statelor Unite. Echipa de cercetare a urmărit să creeze un instrument cuprinzător, bazat pe punctele forte ale elevilor, care să ajute școlile să înțeleagă mai bine provocările cu care se confruntă copiii și să le răspundă adecvat.
De ce contează screeningul pe mai multe domenii
Potrivit echipei de dezvoltare, un screening care acoperă mai multe domenii poate dezvălui cauze pe care intervențiile standard le-ar putea rata. Un elev care manifestă probleme de comportament în fiecare dimineață ar primi, în mod obișnuit, un plan de comportament sau un sistem de recompense. Însă dacă respectivul copil se confruntă cu insecuritate alimentară și ajunge flămând la școală, accesul la micul dejun prin programul de masă școlară ar putea fi intervenția potrivită.
În procesul de dezvoltare, echipa a colectat mai multe runde de feedback de la administratori școlari, profesori, părinți, elevi și consilii consultative, pentru a stabili fezabilitatea evaluării. Ulterior, a fost realizat un test-pilot amplu pentru validarea instrumentului și pentru a observa modul în care școlile îl folosesc în luarea deciziilor. Rezultatele au fost publicate în revista School Mental Health.
Reacțiile școlilor și parteneriatul cu Metamorphix
Conducerea școlilor a apreciat perspectiva holistică oferită de instrument, arătând că aceasta se aliniază filozofiei lor despre dezvoltarea copilului și că nu întâlniseră până atunci un instrument atât de complet.
După finalizarea dezvoltării, echipa a căutat o companie de tehnologie educațională care să facă instrumentul disponibil pe scară mai largă. Astfel a ajuns la Metamorphix, care crease deja platforma Cascades pentru a ajuta personalul școlar să analizeze datele și să conecteze elevii cu intervenții potrivite. Platforma era deja utilizată în multe școli, însă compania dorea să își extindă opțiunile de screening cu o abordare holistică.
Serviciile de Comercializare a Tehnologiei din cadrul universității au facilitat parteneriatul și au negociat acordurile care pun rezultatele cercetării la dispoziția companiilor echipate să le aducă la utilizatorii vizați.
Dezvoltatorii subliniază că parteneriatul a fost esențial pentru crearea unui sistem complet: universitatea avea nevoie de o modalitate rapidă și ușor de utilizat de a ajunge la școli, iar platforma Cascades avea toate elementele necesare, mai puțin propriul instrument de screening. Combinarea celor două le permite școlilor să evalueze nevoile copiilor și să stabilească intervenții adecvate prin sistemele multi-nivel de sprijin.
Reprezentanții Metamorphix afirmă că parteneriatul susține misiunea companiei de a oferi educatoarei o imagine mai completă asupra nevoilor și contextului fiecărui elev și de a transforma informațiile holistice în acțiuni concrete, reducând intervalul dintre momentul în care nevoile copiilor apar și cel în care aceștia primesc sprijin eficient.
